Error

page not found
The page you are looking for is not available and might have been removed, its name changed or is temprarily unavailable.
Try to find a page

1. Peserta didik yang dinyatakan Lulus Seleksi, daftar ulang dilaksanakan pada tanggal 10 – 12 Juli 2023, Mulai Pukul 08.00 s/d 12.00 WIB, dan hadir sesuai dengan jadwal yang telah di tetapkan.
Read more...Projek penguatan profil pelajar pancasila atau disingkat dengan P5 merupakan bagian dari kurikulum merdeka.
Read more...The page you are looking for is not available and might have been removed, its name changed or is temprarily unavailable.
Wakil kepala Sekolah Bidang Kurikulum
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas dan Hubungan Industri
Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana
Wakil Kepala Sekolah Bidang Manajemen Mutu
Wakil Kepala Sekolah Bidang Pelestarian Lingkungan Hidup
Kepala Tata Usaha
Kepala Unit Produksi
Kepala Program Keahlian Teknik Pemesinan
Kepala Program Keahlian Teknik Geomatika
Kepala Program Keahlian Teknik Bangunan
Kepala Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kepala Program Keahlian Teknik Elektronika Industri
Kepala Program Keahlian Teknik Kimia
Kepala Program Keahlian Teknik Otomotif
Kepala program keahlian teknik konstruksi dan perumahan
Kepala program keahlian teknik pengelasan dan fabrikasi logam
Kepala Program keahlian kimia analis
Kepala program keahlian teknik jaringan komputer dan telekomunikasi
Ketua LSP-P1 SMKN 2 Pekanbaru
Kepala Program Keahlian Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim
Mission is something that must be achieved, while vision is something that must be sought to achieve what is meant in the mission.
Read more...In carrying out their duties, the school principal is assisted by 4 deputy principals plus 1 quality management representative.
Read more...SMK Negeri 2 Pekanbaru is the Oldest Vocational Technology Group in Riau Province. which has been established since 1959 as a private school,
Read more...
Rujukan penyelenggaraan Tecnopark di Indonesia , terdapat dalam Peraturan Presiden Nomor 106 Tahun 2017 tentang Kawasan Sains dan Teknologi Pada pasal 1 menyebutkan Kawasan Sains dan Teknologi (Science and Technology Park), yang selanjutnya disingkat KST adalah wahana yang dikelola secara profesional untuk mengembangkan dan mendorong pertumbuhan ekonomi secara berkelanjutan melalui pengembangan, penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan penumbuhan perusahaan pemula berbasis teknologi. Pada pasal 2 menyebutkan KST bertujuan mengembangkan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mendorong pertumbuhan ekonomi.
Technopark merupakan salah satu bentuk wadah untuk menghubungkan institusi SMKN 2 Pekanbaru dengan dunia industri. Definisi dari Technopark atau Science park adalah suatu kawasan terpadu yang menggabungkan dunia industri, sekolah, pusat riset dan pelatihan, kewirausahaan, perbankan, pemerintah pusat dan daerah dalam satu lokasi yang memungkinkan aliran informasi dan teknologi secara lebih efisien dan cepat. Menurut International Association of Science Parks and Areas of Innovation (IASP) Technopark adalah taman Sains adalah organisasi yang dikelola secara profesional, dengan tujuan utama adalah meningkatkan kesejahteraan komunitas/ekosistem melalui budaya inovasi dan daya saing dari perusahaan dan institusi berbasis pengetahuan yang berada didalamnya..
terwujudnya sinergi fungsi dan peran akademisi, bisnis, dan pemerintah; tersedianya lingkungan yang kondusif bagi berlangsungnya kegiatan Penelitian, pengembangan, dan bisnis teknologi yang berkelanjutan; tumbuh dan terbinanya Perusahaan Pemula Berbasis Teknologi; terwujudnya perusahaan baru yang merupakan hasil Spin Off, dan tersedianya layanan teknologi untuk mendukung daya saing industri..
Belajar memang tidak selalu mudah, tetapi inilah saatnya kita berinovasi. Saatnya kita melakukan berbagai eksperimen. Inilah saatnya kita mendengarkan hati nurani dan belajar dari Covid-19
Dari krisis ini kita mendapatkan banyak sekali hikmah dan pembelajaran yang bisa kita terapkan saat ini dan, untuk pertama kalinya guru-guru melakukan pembelajaran melalui daring menggunakan perangkat baru dan menyadari sebenarnya pembelajaran bisa terjadi di manapun.
Siswa itu harus melakukan analisa berdasarkan informasi yang didapat, seperti Kemampuan memahami konsep bacaan (Literasi) dan Kemampuan mengaplikasikan konsep hitung berhitung didalam suatu konteks yang abstrak atau yang nyata (Numerasi) Jika siswa bisa memahami logikanya LITERASI dan NUMERASI, maka apapun mata pelajarannya siswa akan mencapai pembelajaran yang REAL.